Guía en castellano elaborada por la web Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad. Esta guía práctica pretende ampliar el conocimiento del profesorado sobre el Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) para que pueda comprender el trastorno y actuar convenientemente. Ser consciente de la enfermedad y de lo que conlleva es un primer paso para que el profesor sea capaz de identificar al alumno con TDAH y facilitar las herramientas adecuadas para ayudarle a desarrollar sus habilidades académicas de forma óptima. Para más información consultar: http://www.feaadah.org/